R．シュタイナーから学ぶ

■手の仕事におけるデザイン シュタイナー教育では手の仕事を重視し、１年生から編み物などに取り組みます。そうした作品では、使えることが重視されます。手は世界に奉仕する存在だからです。そして、そこでのデザインも、使うことが前提になります。たとえば、リコーダーのケースでは、どちらに出し...

製作例 ■４年生はクロス･ステッチ 多くのシュタイナー学校では４年生の手の仕事の時間にクロスステッチを取り上げます． 学校によっては（週２時間程度で）１年をかけてやや大きなものを作らせる場合もあります． 大きなものでは目の数が多く，仕事に根気を必要とします．仮に50目×5...